Programa de la conferencia
Panel 4. Educación y difusión cultural I: otras perspectivas de la recepción literaria
Miércoles 19 de julio: 12:00 - 13:00
Lugar: Centro de Convenciones Nave 1, Universidad Técnica Particular de Loja
- "Canon ecuatoriano reloaded: literatura nacional en el programa de televisión educativa Siesta Z."
Roberto Ponce Cordero,
Resumen: En el sistema educativo de Ecuador, tradicionalmente se ha intentado promover la lectura, y más específicamente la lectura de literatura nacional, por medio de la inclusión expresa o veladamente obligatoria de obras consideradas fundamentales del canon ecuatoriano en el currículo. Los resultados obtenidos hacen pensar que esta es una estrategia errada. De acuerdo a la –poca– información disponible, en Ecuador se lee menos y peor que en otros países del subcontinente latinoamericano: mientras que, según cifras de 2012 del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, en nuestro país se lee 0,5 libros por persona y por año, en Colombia el número llega a 2,2; en México, a 2,9; en Argentina, a 4,6; y en Chile, a 5,4 (siempre por persona y por año). Con el objetivo de acercar clásicos de la literatura nacional a niños, niñas y jóvenes, en el programa televisivo multinacional Siesta Z se incluyeron, por medio de mecanismos de cooperación con Educa, la televisión educativa del Ministerio de Educación de Ecuador, cinco episodios en los que se adaptan sendas obras ecuatorianas canónicas: La emancipada de Miguel Riofrío (1846), Cumandá de Juan León Mera (1877), A la Costa de Luis A. Martínez (1904), y La Tigra y Los Sangurimas de José de la Cuadra (1930 y 1934, respectivamente). En esta ponencia se estudiará la adaptación hecha desde el punto de vista de los contenidos, además de que se discutirá su efectividad para efectos de animación a la lectura.