Dr. Medina
Español 499
Primavera 2013

El examen de mitad de semestre se basará en los siguientes textos:
Artículos criticos:

• Lugo, Alejandro. "Reflections on Border Theory, Culture, and the Nation.? Scott Michaelsen and David E. Johnson, eds. Border Theory : The Limits of Cultural Politics. Minneapolis: U of Minnesota P, 1997. 43-67.

Narrativa:

• Jiménez, Francisco "Cajas de cartón,"
• Skármeta, Antonio. No pasó nada.
• Cisneros, Sandra, The House on Mango Street
• Pacheco, José Emilio. Las batallas en el desierto.

Películas:

• O Ano que Meus Pais Sairam de Ferias (Brasil, Cão Hamburguer, 2001)
• madeinusa (Claudia Llosa, Perú, 2001)
• En la puta vida (Uruguay, Beatriz Flores Silva, 2001)
  

Contenido:
Las preguntas del examen esperan que el estudiante domine lo siguiente:
1. Temas centrales de los artículos: la frontera (en sus múltiples definiciones), adaptación cultural, aculturización, espacio, género, género literario (genre), etc.
NOTA SOBRE CONCEPTO CLAVE: No se refiere exclusivamente a la línea limítrofe entre México y los Estados Unidos.   Y debe de incluir la lista provista por Lugo en su artículo: 

• Marginalized intellectuals within academia (women and other minorities)
• Outer limits of nation-state (the U.S. Mexico border region)
• The frontiers of cultural theory (Cultural Borderlands vis-à-vis cultural patterns)
• The multiple fronts of struggle in cultural studies (the war of position)
• The cutting edge (at the forefront) of theories of difference (race, class, gender and sexual orientation)
• (at) the crossroads of history, literature, anthropology, and sociology (cultural studies).

2.Las respuestas a las preguntas de análisis::

• Preguntas fundamentales para el análisis de ficción y películas: the border(s)/la(s) frontera(s)
  
• Las fichas técnicas y preguntas de análisis disponibles del wesite de la clase:
• O Ano que Meus Pais Sairam de Ferias
• madeinusa
• En la puta vida,

3. Preguntas que requieren la habilidad crítico analítica basada en las lecturas de la clase: comparar/contrastar temas o técnicas, dar opiniones respaldadas por argumentos textuales, etc.

Formato del examen:

• Identificaciones (preguntas de un párrafo) 8 preguntas: 80 puntos.

Ejemplos: 

• ¿De quién es la historia de The House in Mango Street?
• Cuál es el conflicto básico de “Las cajas de cartón”? Justifique su respuesta.
• Comente sobre la razón del director al seleccionar la escena inicial de madeinusa.

• Ensayo. 20 puntos.

• Una comparación o contraste de temas o técnicas presentes en los textos estudiados.

Se espera que se use el formato tradicional de un ensayo: introducción donde se presenta una tesis, cuerpo donde se presentan los argumentos y una conclusión.
Ejemplo: Comparar los espacios de “Cajas de cartón” con los de “The House on Mango Street”